ЦЕНТР. Индивидуальные логопедические занятия

Дети не рождаются с готовой, правильно поставленной речью – лишь постепенно, познавая мир звуков, ребенок учится составлять слова и правильно их произносить. К сожалению, нередки случаи позднего развития речи или неправильного формирования, и в таком случае нужны занятия с логопедом.

Никулина Ольга Владимировна

ЦЕНТР. Леготехника

С помощью конструктора LEGO решаются задачи образовательной деятельности с дошкольниками по следующим направлениям: Развитие мелкой моторики рук, стимулируя в будущем общее речевое развитие и умственные способности. Обучение правильному и быстрому ориентированию в пространстве. Получение математических знаний о счете, форме, пропорции, симметрии. Расширение своих представлений об окружающем мире – об архитектуре, транспорте, ландшафте. Развитие внимания, способности сосредоточиться, памяти, мышления. Обучение воображению, творческому мышлению. Овладение умением мысленно разделить предмет на составные части и собрать из частей целое.

Лескова Ксения Алексеевна

ЦЕНТР. Робототехника

Робототехника – это не будущее, это настоящее ребенка! Нет, безусловно у робототехники есть будущее, но занятия робототехникой позволяют совершенствовать свои навыки непосредственно в данный момент времени. Она развивает как физические, так и умственные способности ребенка. Сочетает в себе такие дисциплины, как математика, физика, информатика и логика, творческая деятельность и коммуникация с окружающими.

Лескова Ксения Алексеевна

ЦЕНТР. Шахматы

Шахматы прекрасно тренируют память человека. Во время игры наш мозг одновременно задействует и долговременную, и оперативную память. Игрок должен запоминать свои последующие шаги, просчитать ряд возможных ходов противника, запоминать типовые позиции. Все это требует крайне интенсивной интеллектуальной деятельности.

Кузницына Елена Владимировна

ЦЕНТР. Секция по футболу

футбол призывает быть на одной волне с командой, развивает командный дух. Футболист уважает тактику игры, умеет понимать своих партнеров на поле с полувзгляда, полу-жеста. Это спорт, который учит, что качество и потенциал команды в целом важнее индивидуальных талантов. А еще во время коллективных тренировок вы можете многому научиться у своих более опытных товарищей. Благодаря футболу вы прорабатываете движения, технику, тактику, учитесь быстро думать, принимать решения и, не замечая того, прогрессируете в техническом смысле.

Чикалев Алексей Игоревич

ЦЕНТР. Изостудия "Маленькие художники"

Рисование развивает мелкую моторику, укрепляет руку ребенка, поэтому оно обязательно должно предшествовать письму. Еще педагогами замечено, что те дети, которые много рисовали, лучше постигают красоту и законы окружающего мира, быстрее осваивают, например, азы геометрии и пространственное мышление.

Южанина Анастасия Владимировна

ЦЕНТР. Бэби-брейк

В брейке очень много элементов, где задействуется большое количество мышц. То есть, занимаясь брейком, ребенок автоматически развивает хорошую физическую форму, которая поддерживается при занятиях танцами. Так же брейк-данс развивает сразу целый спектр качеств у ребенка: выносливость, гибкость, силу, чувство ритма и баланса, ловкость, музыкальность, воображение.

Попков Никита Сергеевич

ЦЕНТР. Логоритмика

В ходе занятий малыши выполняют различные речевые упражнения с использованием движений, слов, музыки. Цели и задачи логоритмики – помочь детям преодолеть нарушения речи, научить их основным танцевальным движениям и развить музыкальный слух.

Сарманова Алина Радиковна

ЦЕНТР. САМ №1

Направление на развитие мелкой моторики, чувств: зрение, слух, вкус, обоняние и осязание. Мария Монтессори считала, что аккуратные действия с мелкими предметами формируют интеллект, развивают речь, внимание и память.

Басова Инна

ЦЕНТР. Школа бальных танцев "Калейдоскоп"

Афанасьев Дмитрий Сергеевич

ЦЕНТР. Тестопластика

Данная деятельность развивает мелкую моторику пальцев рук, их мускулатуру, координацию движений, благоприятно влияет на развитие речи (т. к. проекция кисти руки находится в непосредственной близости с речевой зоной в головном мозге), снимает нервное напряжение, страх, обеспечивает положительное эмоциональное состояние.

Южанина Анастасия Владимировна

ЦЕНТР. Английский в удовольствие

На сегодняшний день английский язык является одним из самых популярных языков мира. Приблизительно 1,5 млрд. человек владеет английским языком, и где-то 1 млрд. изучает его. Английский охватил все сферы жизнедеятельности человека: наука, средства массовой информации, учеба, работа и досуг.

Снигирева Ирина Васильевна

ЦЕНТР. Песочная терапия

Песочная терапия (Sandplay Therapy) помогает высказать то, на что не хватает слов. При помощи песка, воды и фигурок внутренний образ, часто скрытый в подсознании, становится зримым во внешнем творении.

Гоголина Марина Владимировна

ЦЕНТР. Рисование ЭБРУ

Восточное искусство эбру насколько привлекательно, настолько и загадочно. Есть различные версии появления различных артефактов в разных странах. Например, на Алтае обнаружен кусок кожи с переведённым на него рисунком в технике эбру возрастом 2500 лет. Эбру не оставит равнодушными взрослых, а детей радует и восхищает. Картина, нарисованная на воде, украсит интерьер вашего дома или станет неповторимым подарком для ваших друзей.

Гоголина Марина Владимировна

ЦЕНТР. Хореография

Занятия хореографией — это лучшая альтернатива спорту для тех детей, которые совершенно не хотят им заниматься. ... Хореография помогает детям научиться владеть собственным телом. Это актуально для ребенка любого возраста — от дошкольного до подросткового, когда идет серьезная перестройка организма.

Сарманова Алина Радиковна

ЦЕНТР. Группа выходного дня "Мэри Поппинс"

Когда вам куда-то нужно срочно, группа выходного дня "Мэри Поппинс" вам поможет. Приводите ребенка к нам. В формате садика он поведет все то время, пока вас не будет.

Васильева Анастасия Юрьевна

ЦЕНТР. Вокальная студия "Веселые нотки"

Это невероятно интересно – познавать себя! Иногда результаты, которых мы добиваемся, превосходят все ожидания! Вы становитесь первооткрывателем, находите в себе далеко спрятанный клад) Вы растете и познаете новое, ходите на концерты уникальных исполнителей, общаетесь с разными людьми, учитесь у профессионалов своего дела, «болеющих» музыкой. Ваш круг общения становится огромным и творческим, делая вашу жизнь ярче!

Иванушкина Стелла Вяячеславовна

ЦЕНТР. "Шаг вперед" подготовка к школе

Раннее развитие ребенка — это комплекс действий, направленных на адаптацию маленького человека в современном мире. Независимо от выбранной методики развития и обучения, стоит обращать внимание на такие факторы: Адаптация мозга. Ранний дошкольный возраст отличается гибкостью психики ребенка. С каждым днем количество обретенных знаний и навыков растет. Темперамент. Ребенок развивается всесторонне, в том числе и эмоционально. Эстетическое воспитание. Речь идет о раскрытии творческих способностей, таланта, формировании чувства прекрасного, любви к природе. Это развитие фантазии, памяти, мышления, ритмической стороны речи. Мелкая моторика и творчество. Ребенку важно рисовать, лепить из пластилина, теста, вырезать из бумаги. Такие занятие развивают мелкую моторику, мышление, фантазию, креатив.

Карева Светлана Валерьевна

Аренда зала

ЦЕНТР Вокальная студия "Планета SPANGA"

Иванушкина Стелла Вячеславовна

ЦЕНТР Шахматы (индивидуально)

Кузницина Елена Владимировна

ЦЕНТР "Игралочка"

Развивающие занятия «Игралочки» состоят из 2 составляющих: Первое - это формирование элементарных математических представлений детей в области познавательного развития системы Л.Г. Петерсон. Занятия направлены на создание условий для накопления ребенком опыта деятельности и общения в процессе освоения математических способов познания действительности, обеспечивающих преемственность математического развития детей на дошкольном уровне образования (рабочая тетрадь). Второе- это обучение чтению, до того, как ребенок пойдет в школу. Обязательное условие: устная речь ребенка должна быть достаточно развита, без дефектов звукопроизношения. Обучение проходит по букварю Н. С.Жуковой. Букварь основан на традиционном подходе к обучению чтению на русском языке, дополняя традиционный подход оригинальным способом обучения ребенка осознанию буквосочетания как цельного графического элемента - слога в качестве единицы чтения.

Казаринова Светлана Вячеславовна

Центр "Я+МАМА" по абонементу

Монтнссори

Басова Инна

ЦЕНТР "Театральная студия "

Султанова Василя Мавлявиевна

ЦЕНТР "Праздники"

ЦЕНТР Занятие с логопедом "Говорю правильно"

Запуск речи. Звукопроизношение. Лексика. Грамматический строй речи.

Никулина Ольга Владимировна

ЦЕНТР " Я + МАМА " по абонементу №4

Басова Инна

ЦЕНТР ВОКАЛЬНАЯ СТУДИЯ "ВЕСЕЛЫЕ НОТКИ"-1

Деменева Татьяна Владимировна

ЦЕНТР Вокальная студия "Планета SPANGA-1"

Деменева Татьяна Владимировна

ЦЕНТР "Английский в удовольствие -2"

Кривощекова Алена Вениаминовна